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사회복지실천기술론

집단과의 실천 Ⅰ 집단의 개념과 유형정의- 공통의 관심사를 지닌 사람들이 공동의 목표를 달성하기 위해 지속적인 상호작용을 하며 개인의 욕구 및 공통의 문제를 해결하기 위해 함께 하는 인원은 최소 2인 이상 최대 12~14인으로 구성목적- 일정한 목적을 달성하기 위해 형성- 하나의 집단이 다수의 목적을 갖기도 함- 클라이언트의 욕구가 포함된 구체적 진술로 설정하되 애매모호하거나 목적에 대한 의견이 일치하지 않을 때 집단 운영이 실패할 가능성 큼구분상호작용과 정서적 결속 정도- 일차집단 : 가족, 친구, 소규모 집단 등 공통의 규범의 갖고 있고 상호 지속해서 광범위한 영역에 걸쳐 영향을 미치는 사람들로 구성- 이차집단 : 목적을 달성하기 위해 인위적인 계약으로 형성, 공식적으로 연관되어 있고 약간의 관심만 공유구성 방법- 자.. 더보기
사회복지실천모델에 따른 개입기술 Ⅱ 심리사회이론기본 가정- 개인은 가족과 집단 등 개인을 둘러싼 환경 안에서 이해되어야 함- 현재 행동을 이해하기 위해 과거를 중요시함- 인간의 무의식은 인간의 경험에 중요한 영향을 미치지만 행동을 결정짓는 요인은 아님- 상황 속의 인간을 강조- 개인의 심리 내적 상태, 개인을 둘러싼 환경, 개인과 환경과의 상호작용에 초점을 두고 사회복지실천이 이뤄짐- 모든 인간의 근본은 선함- 인간의 행동은 단순히 이해될 수 있는 것이 아니며 예측 가능한 방법으로 영향을 받고 변화할 수 있음 개념과 원칙- 수용 : 클라이언트의 태도와 행동에 온화함과 선한 의지를 보여주는 태도를 유지하는 것- 자기 지시/ 자기 결정 : 클라이언트 스스로 자기의 행동에 대해 결정을 내리고 사회복지사는 클라이언트의 자기 결정을 최대한 존중해 .. 더보기
사회복지실천모델에 따른 개입기술 Ⅰ 정신분석이론정의- 개인이 가지고 있는 문제의 원인을 이해할 수 있는 사회복지실천의 이론적 틀 제공- 심리사회적 모델에 많은 영향을 끼침- 개인의 행동, 감정, 생각 등이 우연히 일어난 것이 아니라 무의식적인 성적·공격적 충동에 의한 것이라 여기는 결정론적 관점에 바탕을 둠- 현 문제에 대한 치료적 처방이 아닌 클라이언트의 통찰력 혹은 문제인식 능력과 이해력을 향상하는 것에 초점구조적 관점이드(id, 원초아)- 무의식 안에 감추어진 일차적인 정신의 힘- 인간이 생존하는 데 필요한 모든 본능의 저장소로서 본능적인 성격- 일생동안 그 기능과 분별력은 유아적인 수준- 현실이나 도덕성에 대한 고려 없이 쾌락을 추구자아(ego)- 이드와 초자아를 중재- 원초아에 비해 조직적이고 구체적인 정신구조- 출생하면서부터 경.. 더보기
개인과의 실천 Ⅳ - 개입기술 Ⅱ 개인 대상 개입 기술자기주장개념- 자신과 타인의 권리를 동등하게 존중하면서 자신의 사고, 감정, 원하는 것, 성취하고자 하는 것, 의견 등을 단호하게 요구하거나 표현하는 것- 클라이언트가 자신의 사고나 감정을 미성숙하게 표현하거나 공격적인 방법으로 표현하여 대인관계에 갈등을 경험할 때 사회복지실천에서 많이 활용되는 기술클라이언트가 자기주장을 못하는 경우 초래되는 결과- 무조건적인 순종이나 착취를 경험- 클라이언트는 분노, 공격성, 오해와 같은 부정적인 경험- 자신의 가치 및 존엄성에 대한 위협에도 새로운 해결방안이나 대안을 모색하지 않게 됨- 자기 비하적인 태도 형성- 불안감이나 공포심을 갖게 됨모델링개념- 행동 및 사회학습방법의 하나로 내담자가 활용하기를 바라거나 필요로 하는 절차에 대해 시범을 보이는.. 더보기
개인과의 실천 Ⅲ - 사정기술 Ⅱ 생활주기표개념 및 특성- 가족 내에서 각 구성원은 각기 다른 발달단계에 있으므로 서로 다른 발달과업 및 위기를 경험하게 되는 생활주기표는 현재 이들의 발달단계와 과업, 위기를 일목요연하게 한눈에 볼 수 있도록 표로 나타낸 것작성 사례정신상태검사개념- 정신보건사회복지에서 흔히 활용- 주어진 시간에 클라이언트의 정신기능을 평가하기 위한 것- 클라이언트를 사정하는 일정기간 동안 클라이언트에 대한 전반적인 관찰을 정리할 때 활용구성- 전반적인 외모와 태도 및 행동 : 클라이언트의 겉모습은 내적 상태를 반영하는 단서가 됨 - 사고의 진행 : 사고의 진행에 문제가 있는지 파악하기(말비빔, 신조어 사용 등)- 사고의 내용 : 대표적인 예로 망상이 있음- 지각 : 환청 또는 환시와 같은 환각에 대해 알아내는 것- 감정.. 더보기
개인과의 실천 Ⅲ - 사정기술 Ⅰ 사정목적- 수집된 자료와 정보를 종합하여 해석하고 의미를 부여함으로써 문제를 최종적으로 규정하여 실천의 방향 결정- 정확한 개입계획 수립- 사회복지실천의 효율성 및 효과성 증진 특성- 사정은 계속되는 과정- 사정은 이중초점을 갖고 진행- 사정은 클라이언트와 사회복지사의 상호과정- 사고의 전개 과정이 있으며 이론적 지식을 기반으로 함- 수평적·수직적 탐색 모두가 중요- 사정은 개별적주요 과업- 문제발견- 정보수집- 규정된 문제에 대한 계획수립정보원- 클라이언트, 가족, 주변인, 타 전문가, 클라이언트의 비언어적 행동, 초기 면접지, 서비스 신청서, 검사 결과, 기록지, 가정방문 등- 사정 도구 : 생태도, 사회지지망, 생활력표, 생활주기표, 정신상태검사, 심리검사 등생태도개념- 하드만(Ann Hartman.. 더보기
개인과의 실천 Ⅱ - 기초기술 Ⅱ 명료화 기술개념- 클라이언트가 표현을 분명하게 할 수 있도록 격려하고 동시에 클라이언트가 말한 내용을 사회복지사가 잘 이해하고 있는가를 확인하기 위한 질문- 주로 모호하거나 혼란스러운 내용을 정리하면서 사회복지사가 들은 바를 정확하게 이해했는지 확인하기 위해 사용장점- 사회복지사가 클라이언트의 이야기를 주의 깊게 경청하고 있으며 한편으로는 이야기에 중요성을 부여하고 있음을 보여주는 것- 사회복지사의 주의 깊은 경청을 통해 클라이언트는 자신의 생각과 감정을 확인받을 수 있는 기회를 갖게 되어 자신감을 가질 수 있음유의점- 면담의 흐름을 방해할 수 있음- 클라이언트가 혹시 잘못 설명하고 있을 수 있다는 점을 암시할 수 있음요약기술개념- 지금까지 클라이언트가 한 말의 내용과 그 속에 담겨 전해진 감정들을 전체.. 더보기
개인과의 실천 Ⅱ - 기초기술 Ⅰ 의사소통기술목적- 자기의 생각과 감정을 타인에게 정확하게 전달하고 타인이 표현하는 생각과 감정을 정확히 받아들이는 것준비사항- 모든 의사소통에서는 어느 정도의 오해가 있을 수 있음을 예상하고 그러한 오해나 잘못된 의사소통이 최소화될 수 있는 조치를 준비해야 함- 다른 사람이 이해하기 쉽도록 자기의 생각을 가다듬어 효율적으로 표현하고자 하는 의지를 갖춰야 함- 다른 사람이 하고자 하는 말을 있는 그대로 듣기 위해 자기의 방어기제를 낮추려고 하는 의지를 갖춰야 함- 자기의 생각, 느낌, 행동에 대해 책임지고자 하는 의지가 있어야 함- 상대방을 이해하고 이해시키기 위한 충분한 시간을 확보하려는 의지가 있어야 함메시지 수취자 입장에서의 자세와 행동- 메시지를 보내는 사람이 편안하게 이야기할 수 있도록 함- 상대.. 더보기

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