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사회교육 및 기관에서의 가족생활교육 사회교육으로서 가족생활교육기관- 종합사회복지관- 민간단체- 산업체- 정부 행정기관- 대학- 시청- 구청특징- 학교교육의 기간에 비해 훨씬 김- 교육대상 및 교육내용은 교육대상자의 현재 위치나 역할, 요구와 직접적으로 부합되는 면이 강함- 프로그램은 매우 다양하고 유연함- 보통교육의 성격을 갖기도 하지만 대상에 따라 특별교육의 성격도 가짐- 가족 단위의 통합적 접근이 가능하며 가족체계와 가족관계를 중심으로 이뤄지는 교육에 초점을 두기도 함기관에서의 가족생활교육가족센터(건강가정지원센터)사업의 방향- 가정의 경제적 안정과 안정적인 의식주 생활을 바탕으로 함- 민주적이고 양성평등한 가족관계를 가지며 가족 간에는 열린 대화가 가능하고 휴식과 여가를 함께 함- 자녀의 성장발달을 지원하고 합리적인 자원관리가 이뤄지며.. 더보기
영국 지역사회복지의 역사 근대 지역사회복지의 시작(1800년대 후반 ~ 1950년대 초반)시대적 배경- 영국은 산업혁명 이후 급속한 산업화로 인해 도시문제가 발생하기 시작- 실업, 범죄, 질병, 비위생적인 환경 등의 사회문제와 빈부격차가 심해지는 현실에 직면- 문제를 대처하기 위해 많은 자선단체들이 구제활동을 시작- 자선활동의 중복과 누락, 활동기관 사이의 대립과 같은 문제 발생- 빈민에 대한 체계적인 조사, 적절한 원조의 제공을 목적으로 1869년 영국에서 자선조직협회가 설립- 1884년 바네트 목사에 의해 런던에 최초의 인보관인 토인비홀이 설립특징- 1800년대 말 산업혁명의 영향으로 도시화·산업화가 이뤄진 사회적 격동기에 자선조직협회와 인보관운동이 등장- 1920년대 민간차원의 지역사회복지 형태로 정신 장애인 치료와 서비스.. 더보기
인지행동주의 이론과 정신건강 인지행동주의 이론의 이해행동주의 이론개념- 행동주의(行動主義, behaviorism) 이론은 1913년 존 왓슨(John Watson, 1878~1958)이 처음 소개한 이론- 직접 관찰이 가능한 인간의 행동에 초점을 둔 이론- 인간의 행동은 대부분 학습에 의해 이뤄지고 학습에 의해 수정된다는 기본전제- 학습이라는 자극을 통해 인간의 행동에 변화를 줄 수 있다고 생각전제- 유기체가 백지와 같은 상태로 태어난다는 것- 학습 과정은 자극과 반응에 초점을 맞춰 연구할 때 가장 객관적으로 연구할 수 있음- 인간 내부에 있는 과정들은 과학적 연구에서 배제- 학습이 행동의 변화를 포함- 학습 원리가 상이한 행동이나 다른 동물에게도 그대로 적용- 학습은 대부분 주변 환경이 제공하는 사건들의 결과인지이론개념- 인간의 .. 더보기
개인과의 실천 Ⅲ - 사정기술 Ⅰ 사정목적- 수집된 자료와 정보를 종합하여 해석하고 의미를 부여함으로써 문제를 최종적으로 규정하여 실천의 방향 결정- 정확한 개입계획 수립- 사회복지실천의 효율성 및 효과성 증진 특성- 사정은 계속되는 과정- 사정은 이중초점을 갖고 진행- 사정은 클라이언트와 사회복지사의 상호과정- 사고의 전개 과정이 있으며 이론적 지식을 기반으로 함- 수평적·수직적 탐색 모두가 중요- 사정은 개별적주요 과업- 문제발견- 정보수집- 규정된 문제에 대한 계획수립정보원- 클라이언트, 가족, 주변인, 타 전문가, 클라이언트의 비언어적 행동, 초기 면접지, 서비스 신청서, 검사 결과, 기록지, 가정방문 등- 사정 도구 : 생태도, 사회지지망, 생활력표, 생활주기표, 정신상태검사, 심리검사 등생태도개념- 하드만(Ann Hartman.. 더보기
가족발달의 건강성 Ⅱ 가족의 건강성청소년기 자녀를 둔 가족- 청소년들이 성인기로 변화하는 과정이라는 점에 관심을 둠(자율성 획득)- 애착유지 : 자녀의 자율성이 더욱 성숙됨- 부모의 지지 필요빈 둥지 시기 가족- 부모역할 수행에서의 책임감과 스트레스 감소로 긍정적인 감정 경험- 자녀의 출가로 인해 결혼생활 만족도가 증가- 중요한 목표의 획득과 부부 및 개인으로서 새로운 목표를 갖는 시기로 인식조부모기 가족- 조부모의 역할은 비자발성이라는 특징이 있음- 가족의 위기에 적극적으로 개입- 조부모의 역할은 손자녀의 변화와 함께 변화함- 조부모의 역할은 중년기와 노년기에 있어 매우 중요함생애주기에 따른 가족관계 및 가족건강성의 변화부부관계- 결혼시점과 신혼기 이후부터 만족도가 지속적으로 감소, 자녀 청소년기 및 진수기 이후 회복세를 .. 더보기
가정 및 학교에서의 가족생활교육 가정에서의 가족생활교육가정교육으로서 가족생활교육의 의의가족생활교육의 근간- 가정교육은 자연적, 무 의도적, 지속적으로 이뤄지는 교육- 가정의 최초의 교육환경- 가정교육은 부성과 모성의 상보적 관계에 의해 이뤄짐- 가정교육은 인간성의 기초를 형성하는 장- 가정교육의 내용은 실제 생활에 필요한 것으로 이뤄짐- 가정교육은 교육의 가장 원초적 형태가족생활교육의 실태와 요구- 가정에서의 가족생활교육은 비형식적- 가족생활교육 방법에 대해 자세히 모름- 맞벌이 부모들의 자녀에 대한 가족생활교육의 문제- 입시 위주의 교육정책- 왜곡된 자녀 양육관가족생활교육과 인성 교육- 밥상머리 교육 : 전통적으로 가정에서의 자녀교육의 본질을 잘 나타냄- 부모와 성인이 자녀와 함께 식사하는 시간을 곧 가족생활교육의 기회와 장면으로 활.. 더보기
초기 지역사회복지실천의 역사 지역사회조직 이념의 태동봉건제도- 봉건제도 지배 아래 있던 영국은 산업사회로의 변화에 따라 농노들이 도시로 유입되면서 부랑인이 증가- 종교개혁으로 인해 수도원들이 폐쇄되면서 병자나 장애인같이 실질적으로 노동 능력이 없는 빈민이 방치- 이러한 빈민들이 구걸을 하거나 거리를 떠돌게 되면서 심각한 사회문제가 발생엘리자베스 구빈법과 신구빈법- 영국에서는 부랑인의 이동을 억제하고 노동자들에게 노동을 강제하며 노동자들의 임금을 통제하기 위해 정부의 개입이 불가피- 1601년 구빈법, 1834년 신구빈법이 제정열등처우의 원칙- 구제대상 빈민의 생활수준은 최하층의 독립 근로자의 생활수준과 같아서는 안 되는 조건에서만 구제가 제공되어야 한다는 원칙- 구빈 행정 수정의 필요성이 대두되면서 빈민의 자조와 정신적인 원조, 생.. 더보기
정신분석이론의 이해와 정신건강 지형이론의 이해와 정신건강지형이론- 프로이드는 마음을 지형적 개념을 통해 빙산으로 비유하여 설명- 의식, 전의식, 무의식을 마치 땅의 지역을 나누는 것과 같이 나눠 설명, 마음을 일종의 지도로 개념화한 것- 이것을 '꿈 해석'이라는 책을 통해 설명의식(conscious)- 말 그대로 우리가 의식하는 것- 주의를 기울이는 바로 그 순간에 알아차릴 수 있는 정신생활의 일부분- 오감을 통해 이뤄지며 현실의 원칙에 의해 움직임- 충동적으로 하지 않고 이성적으로 하는 논리적이고 합리적인 세계- 우리 마음에서 차지하는 비중은 전체 영역 중에서 가장 작은 부분에 해당전의식(preconscious)- 현재는 인식되지 않지만 전에 의식했던 것이 저장되는 곳- 의식 바로 밑에 위치하여 조금만 주의를 집중하고 노력하면 의식.. 더보기

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