사회적상호작용모델이해 썸네일형 리스트형 학교사회복지 실천 모델 전통적 임상모델 개념 - 문제를 가진 개별학생과 필요시 가족에 대한 상담 등 임상적인 개입을 통해 문제 해결을 지원하는 것 - 학생의 문제가 학생 개인이나 가족 또는 이 둘의 역기능적인 어려움으로 발생한다고 보기 때문에 이를 해결해야 학교 교육의 목적을 달성할 수 있다고 전제함 근거이론 - 정신분석학 - 자아심리학 - 개별사회사업이론 특징 - 가장 먼저 활용하는 모델, 학교사회복지 실천 초기에 가장 많이 활용 - 장점 : 학교사회복지사의 전문성을 비교적 쉽게 입증 - 단점 : 학생 개별 개입에만 집중하다 보면 다양한 학교사회복지 실천에 지장 학교사회복지사의 역할 - 정서적 지지자 - 상담자 - 정보제공자 - 치료자 학교변화모델 개념 - 학생들의 문제가 학교제도에서 비롯되며, 그 원인을 학교제도 및 환경이.. 더보기 이전 1 다음
